Виктория Яковлева
В шесть месяцев слушать Моцарта, в год ходить в фитнес-зал, с полутора лет говорить по-английски, а в два года решать простейшие математические задачи — через это проходят днепропетровские малыши, чьи родители вознамерились сделать из своего чада вундеркинда. В Днепропетровске существует множество методик, позволяющих сделать ребенка как минимум всесторонне развитым и одаренным.
МОЦАРТ
Приобщать ребенка к прекрасному уже с младенчества советует днепропетровская пианистка Леся Рожкова. Она вместе с мужем, который играет на кларнете и флейте, проводят занятия с детьми под классическую музыку. Посещать занятия можно с первых дней жизни. Дети на живом концерте рисуют, танцуют, "купаются" в музыкальной "ванной" из шариков, играют на ковре или просто спят.
"Все началось с того, что мы играли концерты классической музыки для взрослых, — рассказывает Леся. — А потом заметили ребенка, который стоял и слушал музыку".
Пианистка говорит, что талантливые композиторы могли передать с помощью музыки шелест листвы, полет жуков, грозовые раскаты и звуки дождя, движение рыб в реке и пение птиц. А детям на занятиях предлагают показать все это самостоятельно. Изобретатели методики считают, что это помогает детям стать более спокойными, любознательными, общительными и творческими.
"Теперь сын дома не просит мультфильмы, а просит Моцарта, — хвастается мама двухлетнего Артема Наталья Нечитайло. – Вообще стал более усидчивым, теперь с ним можно заниматься и языками, и чтением".
Цена одного занятия — 20 грн, для детей до года — бесплатно.
БЕЗ ТВ И ССОР
Педагог-психолог Анна Борская разработала свою методику, которая позволяет вырастить талантливого ребенка. Специалист скрупулезно подсчитала, сколько точно должен спать и гулять такой ребенок, какие занятия посещать и как питаться. Чтобы вырастить одаренного ребенка, с ним обязательно гулять дважды в день не менее трех часов.
На прогулках будущего гения нельзя просто усадить в песочницу, выдав пасочки. Педагог считает, что с чадом нужно разговаривать всю прогулку и объяснять ему каждое свое действие, описывать окружающие предметы и природу.
По словам специалиста, ее возмущают мамы, которые просто усадят ребенка в коляску и гуляют с ним по окрестностям.
"Даже с грудничком нужно говорить, объяснять ему все и описывать окружающий мир, — уверена специалист. — Я уже не говорю о годовалых детях".
Что касается питания, то будущий гений должен питаться только натуральными продуктами — никакого детского питания и фастфуда. Если мечтаете, чтобы чадо имело склонность к иностранным языкам, то и колыбельные ему нужно включать на иностранном. Если хотите развить способность к точным наукам, то с чадом нужно все считать, а игрушки лучше и вовсе подписать по номерам. По словам специалиста, склонность к точным наукам помогает выработать физический труд.
"Хотите вырастить математика — с детства учите убирать в квартире, складывать вещи, варить суп", — говорит специалист. По ее мнению, это помогает выработать чувство ответственности и меры, необходимое в точных науках.
Мои воспитанники в два года решают простейшие математические задачи, — говорит Борская. — Заниматься с детьми нужно с полугода, обязательно следить за режимом. Способности можно обнаружить у всех детей, независимо от генетики".
По словам специалиста, воспитание гения — кропотливый труд, ведь, помимо обычных занятий, с ребенком нужно каждый день заниматься дыхательной гимнастикой, обязательна физкультминутка, пальчиковая гимнастика, упражнения на развитие логики, ежедневное знакомство с произведениями мирового искусства и музыкой — в день более десяти различных занятий.
"Я своим подопечным запрещаю смотреть телевизор, а родителям ни в коем случае нельзя ссорится дома, — говорит Борская. — Лучше вместо мультфильма сводите ребенка в театр или на концерт. На прогулки возьмите альбом с репродукциями знаменитых художников".
Также в Днепропетровске предлагают курсы скорочтения для детей от четырех лет, а малышей от двух знакомят с астрономией и природными явлениями. Малышам, которые только научились говорить, предлагают изучать географию и анатомию.
"Все занятия проходят в игрой форме, но знания дети получают серьезные, — рассказывают в одном из центров раннего развития. — Дети уже до школы знают, как устроен человек, какие органы у него есть. Ребята знают, какой орган и за что отвечает и почему здоровье нужно беречь".
Раньше подобные знания давали только в школе.
"Честно говоря, я бы в три года испугалась скелета и внутренних органов человека. Помню, я в школе такое увидела на занятиях биологии у старшеклассников и ночь не сомкнула глаз, — говорит мама трехлетней Лизы Иванна Субботина. — А моя дочь потребовала купить ей макет тела человека, даже названия всех костей знает и мечтает стать врачом. Считаю, что такие занятия помогают ребенку быстрее найти свое предназначение".
Главные темы