Насправді люди з синдромом Аспергера більш нормальні, ніж ми
Головний герой серіалу "Теорія великого вибуху" доктор Шелдон Купер – людина з блискучим інтелектом і геній. Але при цьому у нього труднощі зі спілкуванням, йому важлива стабільність і рутина, він уважний до деталей і іноді поводиться досить дивно. Звичайно, творці стверджують, що у Шелдона немає ніяких захворювань, і вони просто так виписали його характер. Але психологи, громадську думку і навіть сам виконавець цієї ролі, актор Джим Парсонс, впевнені, що у фільмі показано людину з синдромом Аспергера. Вважається, що він був у визнаних геніїв, наприклад Стіва Джобса. Відразу обмовимося, мова йде не про хворобу. Цей синдром – вроджена особливість нервової системи, з якою доведеться рахуватися оточуючим. Про те, чим відрізняються "аспергери" від інших людей і як з цією особливістю жити, нам розповіла Катерина Діброва, практикуючий дитячий психолог і гештальт-терапевт.
НЕ ПАТОЛОГІЯ.Синдром Аспергера входить в список РАС ( розлади аутичного спектру ) . Це означає , що людина , в принципі , веде звичайне життя , але з невеликими особливостями . Як правило , люди з таким синдромом – функціональні , з відмінним рівнем IQ , завдяки чому відмінно розбираються в точних науках – математиці , фізиці . При цьому їх мислення відрізняється від мислення звичайних людей . Вони думають трохи інакше : спостерігають ситуацію і бачать тільки одну її частину , часто не помічаючи іншу , яка зовсім поруч .
Люди, які не знають про цей синдром, думають, що "аспергери" якісь дивні. Але насправді вони навіть більш "нормальні", ніж ми. Вони чітко дотримуються черговості в діях, в них менше експресії. Часто це генії, які досягають неймовірних вершин в якійсь галузі науки. Це відбувається тому, що їх інтелект вузькоспрямований: вони відчувають інтерес до якогось одного предмету і стають справжніми експертами в цій галузі. Наприклад, дитина в п'ять років може розбиратися в паровозах, як машиніст, або в динозаврах – як палеонтолог, просто тому, що їй це дуже цікаво.
"Аспергери" – досить чутлива натура, відкриті світу. А те, що іноді вони здаються закритими і відчуженими – просто спроба вберегти себе. Справа в тому, що їх мозок переварює величезну кількість інформації, що надходить (наприклад, дивлячись у вікно, вони відразу ж аналізують, скільки листя на гілці, які відтінки кори дерева, в якій послідовності голуб клює зерно тощо.). І коли її надходить дуже багато, намагаються закритися. Інакше від інформаційного перенасичення може статися нервовий зрив. Його, до речі, можуть викликати і дуже емоційна промова, занадто гучні звуки або яскраві картинки, які швидко змінюються.
ТРУДНОЩІ СПІЛКУВАННЯ.Через такі особливості сприйняття інформації людині з таким синдромом досить складно спілкуватися . Але іноді вони в цьому просто не потребують : багато хто чув про випадки , коли дитина довго мовчала , і навколишні були впевнені , що це глибокий аутист , який просто не здатний на спілкування , і тут вона починає говорити . Причому відразу ж складними оборотами , набагато краще , ніж однолітки . Це приклад того , що вона просто не відчувала потреби в розмовах .
Під час розмови людина з синдромом Аспергера може не дивитися в обличчя співрозмовнику . Як правило , це пов'язано з тим , що вона хоче максимально зрозуміти почуте . Якщо ж вона почне дивитися , то буде розглядати його риси і може втратити суть сказаного .
Також такі люди не розуміють натяків , не можуть визначити з виразу облич і інтонацій , в якому настрої співрозмовник і чого він хоче . Вони дуже буквальні , тому у них можуть бути труднощі з розумінням алегорій , жартів і сарказму . Їм складно зрозуміти , як почати розмову і як її завершити . Також у них можуть бути проблеми з виконанням неписаних соціальних норм . Наприклад , люди з синдромом Аспергера можуть стати дуже близько до співрозмовника , ставити йому нетактовні питання . Або навпаки – вести себе відчужено і байдуже .
МАКСІ-КОНСЕРВАТОРИ.Такі люди цінують стабільність і не люблять змін , тому можуть роками носити одне і те ж . Яскравий приклад – Стів Джобс , який десятиліттями носив білі кросівки , сині джинси і чорний гольф . Те ж стосується і їжі : " аспергери " вважають за краще харчуватися тільки знайомою їжею , причому в обмеженій кількості . Вони строго вибирають їжу певних марок , однієї форми і смаку . Проблема може виникнути навіть у випадку , якщо , наприклад , виробник змінив дизайн упаковки : їжа вже " не така " , і людина відмовляється її їсти.
ЯК З ЦИМ ЖИТИ.Як правило, ніякого особливого лікування не потрібно, адже синдром Аспергера – це не патологія. Тим, хто перебуває поруч з такою людиною, просто досить розуміти, що з нею відбувається, і діяти відповідно до цього. Так, якщо ви помічаєте за дитиною прояви цього синдрому, не потрібно змушувати її, наприклад, кожен день надягати різні речі. Купіть їй на зміну кілька однакових сорочок і брюк – і вона буде щасливий. Також таких дітей не можна карати, важливо підтримувати розпорядок дня і не влаштовувати сюрпризи. Допомога психологів може знадобитися, щоб покращити комунікативні навички або, наприклад, щоб урізноманітнити раціон харчування (погодьтеся, важко переносити, коли дитина день у день їсть одну картоплю з сосисками певної марки. До того ж це шкідливо для її здоров'я ).
ПЛЮСИ І МІНУСИ "АСПЕРГЕРІВ"
ПЛЮСИ
- дуже обдаровані в якійсь одній області
- уважні до деталей і нюансів
- прямолінійні , чесні і вірні
- не звертають увагу на те , що про них думають інші люди
- дуже логічні і послідовні
МІНУСИ
- не " зчитують " чужі емоції
- не готові сприймати загальну інформацію
- не розуміють неписані правила спілкування
- не бачать " загальної картини "
- не вміють висловлювати співчуття
- відчувають труднощі зі спілкуванням
ОСОБИСТИЙ ДОСВІД
Ірина Петрова, мама 15 – річного Данила:
"Думати, що з моїм сином щось не так, я почала, коли йому був рік: в пісочниці він сидів в гордій самоті. Зараз, в школі, він теж тримається особняком. Так, йому потрібне спілкування, але тільки на теми, які йому цікаві. Данилові подобається користуватися одними і тими ж речами. До всіх змін, наприклад до поїздки на море, я готую його заздалегідь. Йому потрібно дати план на день, і тоді він все виконає швидко і без проблем. Син дуже буквально все сприймає : так, в дитинстві на моє "закруглюйся" він плакав і говорив: "Мам, я не можу стати круглим". Тому я спілкуюся з ним максимально прямо і конкретно. Те, що йому цікаво, він моментально "схоплює". Самостійно вивчив англійську , зараз веде на ній блог про стратегічну гру, якою захоплений. Про те, що у нього, імовірно, синдром Аспергера, нам сказала шкільний психолог. Потім це підтвердилося в психологічному центрі після тестів."