Розвиток дошкільника: як не перестаратися з психічною і фізичною підготовкою

Шестирічний вік – переломний період в розвитку дитини. У цей час відбувається її психічна та фізична перебудова. Можливо діти вже ходять в школу, або тільки збираються стати першокласниками. Так, дитина вже не потребує постійного догляду, але це ще не цілком самостійна особистість. Свідомі батьки про це, звичайно ж, знають. Однак стратегія, яку вони вибирають для розвитку своїх дітей, нерідко буває помилковою.

Керуючись найкращими спонуканнями, багато батьків записують своїх дітей відразу в кілька секцій і гуртків. Але надмірна зайнятість може привести до перевантажень. Діти сильно втомлюються, часто хворіють, стають апатичними і млявими і, як наслідок, втрачають інтерес до будь-яких занять. Так організм захищається від перевтоми.

"Тому важливо знайти заняття, до яких дитина схильна від народження, – каже сімейний психолог Ольга Перекопайко. – Гармонійний розвиток не означає, що потрібно будь-якою ціною натренувати "слабкі" навички. Розвиваючий центр, в який ви записуєте свою дитину, повинен перш за все допомагати розкритися її сильним сторонам".

Навички дитини розвиваються не одночасно, кожній – свій вік. Так, наприклад, не потрібно перевантажувати її заняттями з математики, якщо вона захоплена малюванням. Особливо в шестирічному віці важливо діагностувати, які вроджені здібності на даний момент розвиваються активніше.

Психологи виділяють п'ять основних областей, на які слід звернути увагу батькам дошкільнят:

• образне мислення,
• самоконтроль,
• зорова пам'ять,
• абстрактне і логічне мислення,
• соціальну взаємодію.

Для того, щоб зрозуміти, наскільки розвинена у дитини кожна з цих навичок, існують різні способи. Адаптувавши для дітей шестирічного віку визнані міжнародним співтовариством психологів тести і методики, наприклад, Ольга Перекопайко створила гру-посібник "Пригоди Левеняти". Гра складається з п'яти етапів, кожен присвячений окремій навичці розвитку. На те, щоб пройти їх всі відводиться 20 хвилин. Робота над грою була підтримана брендом "ЛокоМоко". Восени за сприяння фонду "Карітас" та спільноти Мама Вау було проведено кілька зустрічей для дітей та їх батьків, під час яких усі бажаючі могли особисто випробувати ігровий посібник. Зустрічі пройшли в Києві, Львові, Тернополі, Дніпрі та Хмельницькому. Кожна сім'я, яка в них брала участь, отримала професійні коментарі за результатами, а також конкретні рекомендації, що стосуються різнобічного розвитку навичок дитини.

Фото: прес-служба

Якщо говорити в цілому, то виявилося, що діти шестирічного віку найкраще впоралися із завданнями, які вимагають розвиненого образного мислення і хорошої зорової пам'яті. Це свідчить про те, що у них широкий кругозір і вони легко запам'ятовують візуальну інформацію, якою переповнений сучасний світ. Діти не тільки легко розпізнають малюнки і символи, а й можуть легко оперувати візуальними образами подумки.

Ось, що рекомендують психологи для розвитку кожної з базових навичок:

• Розширення кругозору та образне мислення – розгадування шарад і ребусів, гра в "Скреббл" (в нас вона відома під назвою "Ерудит").
• Самоконтроль – виконання нескладної домашньої роботи, за результат якої необхідно нести відповідальність. Це може бути прибирання в кімнаті, миття посуду, поливання квітів і т.п.
• Зорова пам'ять – ігри на запам'ятовування візуальних образів. Малювання візерунків і нескладних предметів по пам'яті, домальовування відсутніх деталей різних об'єктів, гра "Знайди відмінності" і т.п.
• Абстрактне і логічне мислення – залучення дитини до спільного приготування їжі, роботі в саду і на городі, гра в хрестики-нулики.
• Соціальна взаємодія – обговорення з дитиною життєвих ситуацій, наслідків різних вчинків. Для освоєння соціальних норм важливо, щоб дитина проводила час в колективі однолітків. При цьому не потрібно поспішати вирішувати за неї всі виникаючі проблеми.

Окремо слід сказати про важливість вміння взаємодіяти в соціумі. Нерідко батьки втрачають цей навик з уваги, зосереджуючись на розвиток інтелектуального і творчого потенціалу дитини. Однак ніхто не буде сперечатися з тим, що здатність вибудовувати дружні відносини з оточуючими, вміння коригувати свою поведінку в залежності від ситуації – необхідна умова для успішного життя.

Нагадаємо, що українці повинні "з розумом" ставитися до загартовування дітей і не боятися гуляти з ними в холодну погоду або боятися залишати дитину "на протязі". Про це написав на своїй сторінці в Instagram відомий педіатр Євген Комаровський.