Что рисует ребенок и как это связано с его развитием: ответ психолога

По особенностям как создает ваш ребенок свой очередной шедевр можно сделать выводы про уровень его психоневрологического развития на ранних этапах и возможные проблемы. Чем раньше родители обратят внимания на странности в процессе творчества и обратятся к специалисту за консультацией, тем более эффективно может быть оказана помощь.

На что нужно смотреть, когда рисует ваш ребенок, рассказала психолог высшей категории и арт-терапевт Виктория Назаревич. 

Вот список особенностей, на которые следует обратить внимание если вашему ребенку чуть больше 2 лет:

Деоккупация юга страны – как украинские военные отвоевывают территории

Запрет на передвижение по стране для военнообязанных – все детали

Ракетные удары по мирным украинским городам - июль 2022

Ядерный терроризм россии

1. Ребенок не держит прочно и надежно то, чем может рисовать.
2. Ребенок не видит границы листа, начинает манипуляции за пределами листа бумаги.
3. Ребенок не способен калякать больше 20 секунд, ему становится неинтересно.
4. Ребенок не смотрит на то, что рисует, взгляд отдельно – процесс рисования отдельно.
5. Ребенок не наблюдает как рисуют возле него близкие люди.
6. Ребенок, усердно старается закрасить весь лист и не оставляет чистого места, и так постоянно.
7. Ребенок не пытается рисовать едой либо в тарелке или размазывать еду по столу… не проявляет к этому интереса.
8. Ребенок, молча и долго рисует мелкие детали больше 7 -10 минут.
9. Ребенок постоянно пробует расчерчивать лист на геометрические фрагменты.
10. Ребенок рвет или постоянно сминает лист бумаги, не проявляя интереса к процессу рисования.
11. Ребенок с криком и ненавистью выбрасывает материалы для рисования.
12. Ребенок постоянно прячет то, что делает, закрываясь даже от близких.
13. Ребенок может рисовать только глядя в зеркало на себя и общаясь сам с собой.
14. Ребенок постоянно грызет или поедает лист бумаги и карандаши.
15. Ребенок, часто закрывает глаза, когда рисует и странно комментирует.
16. Ребенок рисует так, словно бьет лист бумаги, стучит по нему, останавливается только тогда, когда появляется дырка в листе.
17. Ребенок рисует постоянно что-то, игнорируя другие виды игровой и предметной деятельности.
18. Ребенок рисует сложные смысловые рисунки или портреты не по возрасту.
19. Ребенок постоянно рисует только на теле, а не листе бумаги (хотя рисовать на себе это норма).
20. Ребенок протирает лист бумаги пальцем до дырки, игнорируя материалы для творчества.
21. Ребенок не пробует рисовать разным цветом, не реагирует на цвет.
22. Ребенок вообще не проявляет интереса к рисованию и другим видам игровой деятельности.

При наличии более трех показателей из списка, приведите и покажите ребенка психологу, советует специалист.

Ранее психолог рассказала, как пережить период "наскальной живописи". Оказывается, что создание шедевров музейного масштаба на стенах — это своего рода первичная тренировка делать что-то нестандартно.

Кроме того, психолог рассказала, как цвет влияет на человека. Узнайте, какой цвет помогает успокоиться, стабилизировать настроение и сбалансировать эмоции.